sábado, 21 de mayo de 2016

MALTRATO ANIMAL 


ALGUNOS VIDEOS  UN POCO FUERTES PERO EN DONDE SE MUESTRA LA REALIDAD DEL MALTRATO QUE SUFREN LOS ANIMALITOS



El congreso aprobó ley que penaliza el maltrato animal 



A continuación mostrare unas imágenes que son un poco fuertes pero tristemente es la realidad de nuestra sociedad,  NO PODEMOS PERMITIR MAS ESTO!



Este es un problema que a mi personalmente me toca el corazón, soy una fiel defensora de los animales, apenas con esta investigación me doy cuenta que los animales estaban considerados en el código civil como “bienes muebles” Los Bienes Muebles a son aquellos elementos de la naturaleza, materiales o inmateriales, que pueden desplazarse de forma inmediata y trasladarse fácilmente de un lugar a otro, ya sea por sus propios medios o por una fuerza interna o por una fuerza extraña y manteniendo su integridad.  Me parece algo tan ilógico, como considerar un ser que piensa, que siente de esa manera, ya gracias a la ley en contra del maltrato animal los empezaron a considerar seres sintientes pero no basta con esto debemos hacer mucho más, empezar a respetarlos así no compartamos el amor por ellos debemos de tener Conciencia.

Un gran comienzo para poder empezar a solucionar esta problemática del maltrato animal es la ley 1774 del 6 de enero de 2016 la cual dice:

ARTíCULO 1°. Objeto. Los animales como seres sintientes no son cosas, recibirán especial protección contra el sufrimiento y el dolor, en especial, el causado directa o indirectamente por los humanos, por lo cual en la presente ley se tipifican como punibles algunas conductas relacionadas con el maltrato a los animales, y se establece un procedimiento sancionatorio de carácter político o y judicial.


Aquí dejo el link para que sepan mas de lo que habla esta ley http://es.presidencia.gov.co/normativa/normativa/LEY%201774%20DEL%206%20DE%20ENERO%20DE%202016.pdf



Algunas posibles soluciones para solucionar este problema pueden ser las siguientes:

1.-Debemos crear conciencia sobre la problemática de la sobrepoblación canina y felina.

2.- Proteger y dar una vida digna a los animales de los albergues mientras son adoptados.

3.-Concientizar a la sociedad sobre la sensibilidad animal y respeto a la naturaleza.

4.-Proyectar y desarrollar programas para ser ejecutado en instituciones educativas donde se fomente desde temprana edad el amor por la naturaleza y los animales, con el propósito de contribuir a formar hombres de bien que cuidan a sus mascotas y protectores de la naturaleza.

5.- Compra productos sintéticos o fibras naturales como el algodón, compra productos que estén libres de crueldad y sufrimiento, no te dejes llevar por la moda.

Otros aspectos: DESDE LA NIÑEZ

1.- Auto cuidado. Si los pequeños reconocen la sensibilidad de cada parte de su cuerpo y son conscientes de las acciones que las pone en riesgo o les duele, seguramente también considerarán que los animales sufrirán si se les expone a esas situaciones.
 En este proceso de descubrimiento, lo ideal es que los padres les enseñen a los chicos a respetar su organismo y que les aclaren que los seres vivos son similares en ese tipo de maltratos.

2.- Empatía. Aunque los animales no puedan hablar, es importante enseñar a los hijos a interpretar su lenguaje corporal para que puedan comprender qué cosas les gusta o no a sus mascotas.
Al ponerles a tención, asumirán el rol de compañeros, tal y como si fuera un hermano, o un amigo, lo cual le brindará protección.

3.- Inculcar responsabilidad. Llevar una mascota a casa no es un asunto que se tome a la ligera, ya que hay que brindarles atención, compañía, así como atender sus necesidades físicas.
Es indispensable que entiendan esto los niños, pues en muchas ocasiones, se adquiere una mascota sólo por un capricho, y se dejan a un lado todos los deberes que se necesitan al tener un ser vivo en casa.





aquí podrán encontrar unos artículos relacionados con el tema



Referencias: 

jueves, 12 de mayo de 2016

PROBLEMA SOCIAL

El maltrato animal
Esta es una problemática por la cual hoy en dia estamos atravesando aunque muchos se hagan lo ciegos para mi concepto es algo que debemos de poner en consideración.
Respeto hacia los animales. Respeto hacia la vida. Son seres vivos al igual que nosotros. NO LOS MALTRATEMOS.
Esto es un llamado de atención, una exigencia, una exclamación, que pretende sensibilizarnos y ponernos en alerta con respecto a la situación de abandono, maltrato y abuso a la que se ven sometidos diariamente los animales en las calles de nuestras ciudades.
Un país, una civilización se puede juzgar por la forma en que trata a sus animales. 
Gandhi (1869-1948)
Cada vez es más común encontrarnos con personas que buscando un crecimiento y sanación personal se acercan a las librerías para comprarse algún libro de superación, se inscriben a algún curso o se unen a algún movimiento o filosofía que les pueda ayudar a alcanzar su objetivo y esto es algo que me parece maravilloso, sin embargo debemos de recordar que todo cambio debe de ser "de adentro hacia afuera" y que hay básicamente 2 cosas esenciales para quienes busquemos una verdadera sanación: Tomar el 100% de responsabilidad de mi realidad y el RESPETO A LA VIDA y con esto me refiero no solo a la propia, si no a toda manifestación de la misma. Debo confesar que en diversas ocasiones la imagen de admiración hacia algunas personas que consideraba mentores o ejemplos a seguir, se me ha caído por el simple hecho de ver como tratan a sus mascotas o por la indiferencia que pueden tener hacia animales a los cuales han podido brindar su ayuda y deciden no hacerlo. En lo personal se me hace un acto de incongruencia pura. El cómo tratamos a los animales habla más de lo que imaginamos del cómo estamos con nosotros mismos.
Los animales tienen una percepción mucho más pura de la realidad que el mismo ser humano, pues cuando mucha gente habla de que por qué ellos no razonan, no "piensan" y demás son inferiores al hombre la verdad es que esto es solo el ego humano hablando desde la ignorancia para decirse "superior". Los animales perciben al ser humano como energía, ellos pueden ver tu esencia real sin filtros del ego, pues aún cuando la conciencia animal es diferente a la del hombre, esto no los hace "menos". Nunca he visto a un perro decir "Morderé a mi dueño porque está muy feo" o a un gatito "Hoy amanecí depre, así que no quiero que mi amo se me acerque en todo el día", sin embargo si he visto a muchos humanos desquitarse con su mascota por tener un mal día o castigarlos a base de golpes porque no tienen paciencia. Si alguna vez cometiste este error, no se trata de que te juzgues, tu perro o gato no lo hace, si no de que tomes responsabilidad y cambies este hecho. Se trata de saber ver el poder de la naturaleza y respetarlo, de ver que somos parte de ella y de que como tratas a los animales es como también te tratas a ti mismo. Esta área es en especial la más olvidada cuando de crecimiento se habla. Los medios hablan muchísimo del maltrato hacia la mujer, de decirle no a las drogas, de cómo criar niños, de no tirar basura, etc. todo esto son piezas fundamentales cuando de sanación y crecimiento se trata, pero el respeto a los animales también lo es.

Hay muchas personas que quizás me dirán que es más importante ayudar a una mujer que esta siendo maltratada por su pareja que a una perrita que sufre lo mismo por parte de su dueño y mi respuesta sería que es igual de importante, pues en las dos circunstancias hablamos del no RESPETO A LA VIDA y el maltrato, es el mismo círculo vicioso pues la violencia genera más violencia. Está comprobado que muchos de los asesinos, violadores etc. empiezan maltratando y torturando animales desde la niñez, pues es aquí donde estos patrones y programas de violencia se aprenden y como padres al hacer caso omiso o no enseñarles a respetar la vida a los niños estamos fomentando que esto siga sucediendo, lo más seguro es que ese patrón de violencia crezca. La indiferencia también es violencia.
Lo que tú le des a la vida es lo que ella te dará y es el tomar absoluta responsabilidad de nuestros actos, tanto los que decidimos llevar a cabo como los que no. Lo maravilloso de la naturaleza es que ella no tiene ego, tu perro no te guardará rencores por aquella ocasión que no lo trataste de la mejor manera y que él siempre te dará una oportunidad de cambiar, de RESPETAR LA VIDA. Si quieres hacer un cambio no vayas en contra de nada, ve a FAVOR. Sigue el ejemplo de la naturaleza. En muchas culturas consideran a los perros como almas de niños y creo por la pureza de sus actos que tienen mucha razón. Se habla mucho de recuperar a nuestro niño interno y en cada animal, en cada ser tienes la oportunidad de hacerlo. Si buscas sanar o crecer, empieza a voltear a ver a tu alrededor, oportunidades sobran, si no te esta yendo como esperas en alguna área de tu vida empieza a ver que le has dado a ella, incluyendo el cómo tratas a los demás seres, no solo humanos. La satisfacción y paz que se pueden encontrar al respetar la naturaleza es algo que ningún curso o libro te podrá dar. Hay pocas cosas tan mágicas en esta vida que ver una sonrisa de cualquier SER.

La manera en que trates a los animales es la manera en que te tratas a ti mismo. 
referencia https://www.change.org/p/derechos-respeto-hacia-los-animales-respeto-hacia-la-vida

sábado, 19 de marzo de 2016

LA DISCRIMINACIÓN

Comparto el problema ético
Se entiende como discriminación (del latín: discriminatĭo, -ōnis), a todo acto de separar a una persona de una sociedad o formar grupos de personas a partir de criterios determinados. En su sentido más amplio, la discriminación es una manera de ordenar y clasificar otras entidades. Puede referirse a cualquier ámbito, y puede estilarse cualquier criterio. Si hablamos de seres humanos, por ejemplo, podemos discriminarlos, entre otros criterios, por edad, color de piel, nivel de estudios, nivel social, conocimientos, riqueza, color de ojos diferente, etc. Pero también podemos discriminar fuentes de energía, obras de literatura, animales.


Los individuos que discriminan tienen una visión distorsionada de la esencia del hombre y se atribuyen a si mismo características o virtudes que los ubican un escalón más arriba que ciertos grupos. Desde esa “altura” pueden creer que pueden juzgar al resto de los individuos, por casualidades que no hacen a la esencia de estos. Muchas veces este rechazo se manifiesta con miradas odiosas o con la falta de aceptación en lugares públicos o escuelas, acciones que afectan a la persona rechazada.
Una de las principales fuentes de la desigualdad es la discriminación. Según Cesar Rodríguez, en su texto titulado Derecho a la igualdad, "los ingresos, la clase social y la raza, factores tales como el género, el origen étnico, la nacionalidad, la filiación religiosa o la ideología política" dan lugar a las formas de discriminación.
La mayor parte de los países practican la discriminación contra extranjeros y otras minorías dentro de sus fronteras. Esta discriminación puede ser por razones de religión (como la existente entre protestantes y católicos o entre musulmanes y judíos), por razones de raza (como la política de apartheidque se practicó en Sudáfrica entre 1948 y 1992) o por razones de sexo (como ocurre en muchos países donde las mujeres tienen derechos muy limitados, o la discriminación a homosexuales). La legislación de cada país debería ser el medio para combatir la discriminación, pero con frecuencia son precisamente estas leyes las que, de forma activa o pasiva, alientan las prácticas discriminatorias. Por lo general se ha observado que la discriminación aumenta de forma considerable en períodos de recesión económica, en donde la población vuelca su insatisfacción sobre otros gruposétnicos o religiosos considerados como presuntos causantes de esta situación.

Uno de los mejores ejemplos de discriminación fue y sigue siendo, pese a muchos avances, el de la comunidad de raza negra (racismo) en los Estados Unidos. A través de la historia, esta comunidad ha estado sometida a una constante exclusión/discriminación por parte de algunas partes de la sociedad, por ellos se realizara un punto a exponer sobre las principales formas de discriminación, aquellas que han sido maltratas a lo largo de la historia, ya que es importante conocer sobre ellos. Un ejemplo de esto fue la imposibilidad que en el pasado tuvieron de acceder a la educación superior.

Causas
La discriminación es una forma de violencia pasiva; convirtiéndose, a veces, este ataque en una agresión física. Quienes discriminan designan un trato diferencial o inferior en cuanto a los derechos y las consideraciones sociales de las personas, organizaciones y estados. Hacen esta diferencia ya sea por el color de piel, etnia, sexo, edad, cultura, religión o ideología.
Los individuos que discriminan tienen una visión distorsionada de la esencia del hombre y se atribuyen a sí mismos características o virtudes que los ubican un escalón más arriba que ciertos grupos. Desde esa "altura" pueden juzgar al resto de los individuos por cualidades que no hacen a la esencia de estos.

Muchas veces este rechazo se manifiesta con miradas odiosas o con la falta de aceptación en lugares públicos, trabajos o escuelas, acciones que afectan a la persona rechazada.
El prejuicio a cierto tipo de comunidades hace que los individuos que pertenecen a estas sean prejuzgados antes de ser conocidos. Son generalizados y rechazados. La intolerancia, el rechazo y la ignorancia en la mayoría de los casos son determinantes para el nacimiento de conductas discriminatorias.
Las creencias populares pueden convertirse en propulsoras de odios. Los judíos son avaros, los gitanos ladrones, los coreanos sucios, el que tiene tez trigueña es cabecita, los bolivianos son inmigrantes ilegales. Los individuos que son afectados por estas clasificaciones no son valorados por sus virtudes sino por características secundarias que no determinan sus cualidades como ser humano. Estos ejemplos son crueles e injustos pero son los clásicos dentro de nuestra sociedad.

Los afectados en la mayoría de los casos son los individuos pertenecientes a las denominadas minorías. Estas minorías son pequeños grupos dentro de una sociedad. Hay veces que estos grupos no son pequeños pero aún así son rechazados.
http://discriminacionproblema.blogspot.com.co/

Póster de la Discriminación

URL
http://padlet.com/annyliizth/v23jh63i7bly

jueves, 25 de febrero de 2016

Tercera reflexión

Adela CORTINA ORTS
 ¿Para qué sirve realmente la ética?



¿Para qué sirve realmente la ética? es la última obra de la filósofa Adela Cortina, galardonada con el Premio Nacional de Ensayo 2014. Se trata de un trabajo en el que la reflexiona desde una perspectiva moral, sobre las acciones y las dinámicas que nos han llevado a la situación de crisis y desafección ciudadana actual. Al mismo tiempo que efectúa una cruzada por la recuperación de valores morales como la justicia y la igualdad, tan básicos para construir ciudadanos/as decentes, como instituciones justas y fiables. Al fin y al cabo, ambos son componentes centrales de las sociedades democráticas, en la que distintos proyectos de vida puedan convivir, a la vez que se tiene en cuenta a los más vulnerables.
 ¿para que sirve la ética?

Para establecer los mejores criterios sobre la conexión y coherencia entre aquello que decimos y aquello que hacemos.esto se da Porque el ser humano está estructuralmente determinado por su logos (razón,el lenguaje) y por su praxis (acción orientada a fines). 
Una cosa es hablar de ética y otra comprender el sentido práctico y existencial de nuestras propias estructuras morales. 
Adela Cortina plantea que aunque "todo el mundo habla de ética, a la hora de la verdad nadie sabría decir qué es eso de la ética". 
Las propuestas morales que podrían extenderse universalmente son, según Adela Cortina, las siguientes: 
1. La defensa de los derechos humanos y el fomento de  las capacidades básicas.
2. Mejor y más real democracia.
3. Una economía cuya meta sea ayudar a formar buenas sociedades.
4. Una ciencia y técnica al servicio de la dignidad humana, la naturaleza y la vida.

Capítulos de la obra

1.Abaratar costes y crear riqueza, partiendo de las condiciones económicas, políticas y sociales actuales, caracterizadas por la crisis económica y una desconfianza generalizada de la ciudadanía en los actores políticos, la autora pone de relieve que ahora más que nunca la ética es rentable.Cultivar la confianza como uno de los recursos morales más importantes de nuestras comunidades, permitiría según Cortina, “que nuestro mundo sea más económico en dolor evitable y también en dinero” (p.14)

2. Labrarse un buen carácter es el objetivo del capítulo dos, donde Cortina nos recuerda “que la moral tiene algo que ver con no dañar, pero no siempre y no sólo con eso; también con no defraudar la confianza” (p.31), porque el cumplimiento de las promesas se refiere también a ser moral. Las decisiones que tomamos a lo largo de nuestra vida nos permiten adquirir ciertos hábitos, que se tornan virtudes o vicios según su naturaleza.

3.Querer cuidar, destaca un rasgo fundamental de los seres humanos, que a veces tendemos a olvidar: su vulnerabilidad. Como seres sociales, necesitamos irremediablemente de los otros para poder sobrevivir. Cuidar de los que nos rodean es una obligación moral que demuestra cuán interdependientes somos, un hecho que “destroza desde hace mucho tiempo la leyenda del individualismo egoísta” (p.51)

4. Transitar del egoísmo estúpido a la cooperación inteligente, es la tarea que se nos propone en el cuarto capítulo, donde la cooperación se destaca como uno de los principios básicos de funcionamiento de la vida social. Debido a la racionalidad maximizadora heredada del mundo económico, “nos hemos acostumbrado a creer que actuar racionalmente significa tratar de maximizar el beneficio sin más, a cualquier precio” (p.78).

5. Para Conquistar solidariamente la libertad debemos saber de qué tipo de libertad estamos hablasndo, no se trata de la libertad entendida como independencia, ya que ésta no atiende a responsabilidades, y porque “hacer sin mirar a quien se daña, no es libertad” (p.100). Por esta razón, no hay que confundir individualismo con egoísmo, porque la libertad como independencia se conquista y quien la reclama para sí, se compromete a reclamarla para los demás (p.103), de cualquier otro modo, este ser acabaría preso de su egoísmo.

6. La felicidad humana “no viene tanto del ejercicio de facultades portentosas como de una vida buena” (p.116), y esta vida buena implica saber Reconocer y estimar lo que vale por sí mismo. A través de la lectura del capítulo sexto, entendemos que reconocernos en los otros nos permite amar y construirnos como seres humanos, protegemos aquello que consideramos valioso, y buscamos el aprecio de los demás constantemente, porque sabemos que esto nos va a permitir vivir de forma plena.

7.  (Ser profesionales, no sólo técnicos), se profundiza en un rasgo central de nuestra sociedad: el predominio de una cultura científico-técnica que ha provocado que solamente se conciban las mejoras sociales a través de la investigación científico-técnica (p.130). A la larga, este tipo de cultura ha dificultado que diferenciemos entre lo que son buenos profesionales y lo que son simples técnicos, así, en estos tiempos de crisis “se ha echado en falta la presencia de buenos profesionales” (p.131), conscientes de que en el desarrollo de su actividad, no se están sirviendo a sí mismos, sino “a una tarea que les trasciende” (p.133).

8. Conjugar justicia y felicidad, Cortina nos da las últimas claves para conseguir llevar una vida plena, para ser justos y felices. En primer lugar, ser justos supone dar a cada uno lo que le corresponde (p.161), esto implica exigirnos mutuamente que todas y cada una de las personas respetaremos nuestros derechos. En cuanto a la felicidad, “nadie puede exigir a otros que sean felices de una manera determinada, sino que cada persona es la que ha de optar por un camino u otro” (p. 163).


Esta obra de Adela Cortina sirve como recordatorio a las personas de que somos capaces de escoger nuestro rumbo en la vida, y a las instituciones de la responsabilidad que tienen con para la sociedad. A lo largo de sus páginas, la autora muestra una enorme sensibilidad para percatarse de las necesidades morales de la sociedad, y señala de forma concisa los ámbitos de mejora donde todos/as debemos trabajar conjuntamente. Recordando también un hecho clave, y es que no existe el individuo aislado como tal, sino que las comunidades funcionan porque nos encontramos conectados los unos a los otros, somos seres dependientes y nuestra vulnerabilidad nos permite apreciar la importancia que tienen valores como la justicia, la felicidad y la cooperación. Como siempre, el trabajo de esta autora nos acerca al debería ser y nos alienta a no mostrarnos impasibles antes las injusticias, aportándonos la esperanza necesaria para alcanzar la meta suprema: ser felices en el seno de sociedades justas.

referencias:
http://revistadefilosofia.com/66-26.pdf
https://www.youtube.com/watch?v=F3LXHC6CMyc

Opinión: 

Todos los puntos que expone adela cortina son sumamente importantes para nuestra vida pero algo que quiero resaltar personalmente es como hacer que desde el principio todo empiece a fluir bien mejor dicho cual seria el punto de partida, para mi concepto el punto de partida de cualquier persona esta en su niñez en la casa y en las instituciones sin duda alguna los dos son fuentes fundamentales en el desarrollo de la moral de una persona, pero en su niñez el colegio es el que mas influye , refiriéndome explicitamente a el bullyng algo que esta muy de moda hoy en día pero que afecta sumamente la sociedad, un gran problema que no le ponemos la atención que en realidad merece.
Un niño que a sido victima de bullyng no es una persona que vaya a ser muy seguro en su vida y menos le va a brindar seguridad a los demás, no va a tener un buen carácter y menos va a ser una persona feliz; no digo que esto sea el caso de todos solo estoy generalizando. 

Uno de los puntos claros que nos  que expone adela  para  justificar lo que acabo de decir es lo siguiente "La felicidad humana “no viene tanto del ejercicio de facultades portentosas como de una vida buena” (p.116), y esta vida buena implica saber Reconocer y estimar lo que vale por sí mismo" una persona que no recibe cariño, atención en su casa y que en el colegio es victima de bullyng pensara que vale muy poco y así nunca va a poder llega a ser completamente feliz. 

Por eso debemos de empezar a cambiar esto desde nuestra casa, desde la educación y el cariño que le brindamos a nuestros hijos para empezar así a formar personas con gran ética y moral. Así construiremos una mejor sociedad y un mejor futuro para esas personas que queremos tanto y no solo para ellas por que el echo de ver feliz y realizado a la persona que tanto queremos hace que nosotros también estemos en ese estado de felicidad y de paz. 






miércoles, 24 de febrero de 2016

Segunda reflexión

Comparación y evaluación de los dos enfoques






Nussbaum incorporan, a menudo, sus propias precondiciones sociales. Por ejemplo, tras la presentación del componente Afiliación A, sigue entre paréntesis: “Proteger esta capacidad significa proteger aquellas instituciones que constituyen y alimentan tales formas de afiliación, como también la protección de la libertad de asamblea y de expresión política”.63 ¿Es apropiado incluir el bienestar y derechos políticos de esta índole en una lista sobre capacidades humanas? Nussbaum se enfrenta a esta cuestión diferenciando entre las capacidades básicas, internas y combinadas.

También hay diferencias significativas. Por una parte, las CFHC no aparecen en nuestra matriz de necesidades: algunos aspectos de la “afiliación” de Nussbaum no parecen estar cubiertos por nuestro objetivo universal de una participación mínimamente limitada en la forma de vida social de cada uno. Del mismo modo, la “capacidad para jugar” y la “capacidad para vivir en una relación fructí- fera con los animales y el mundo de la naturaleza” también están ausentes. Nussbaum comenta con franqueza el poco consenso que este último elemento cosechó en su proyecto.65 En ese caso, ¿para qué incluirlo? No puede considerarse que dicho componente esté en pie de igualdad con la integridad corporal o la razón práctica.

referencia: 
http://www.otrodesarrollo.com/desarrollohumano/GoughEnfoqueCapacidadesNusbaum.pdf


Opinión:
Sin importar las diferencias que tienen cada una de las teorias que existen vemos que para que una persona este satisfecha con su vida necesita como basico la salud, el alimento, el agua y el alojamiento, pero ¿que pasa si la persona ya tiene satisfecha estas necesidades? aparecen otras nuevas como lo es el dinero, la seguridad física, las emociones etc. y esto se convierte en un circulo, realmente cumplir las necesidades de una persona es algo muy complejo, lo que debemos de empezar a mirar es que consecuencias tiene en una persona si nunca va a estar satisfecha con lo que tiene si siempre va a querer tener mas, no me refiero a lo tangible nada mas hablo tambien de eso intangible como los sentimientos es algo que cambia constantemente, ser una persona inestable con sus sentimientos con sus emociones produce problemas tanto familiares, en la sociedad y lo peor en el ser de la persona la cual nunca se siente satisfecha con lo q posee. Es algo que deja muchos incógnitas difíciles de solucionar.  


Reflexión

Democracia deliberativa 

El deliberacionista entiende la deliberación como una piedra filosofal capaz de transformar afirmaciones como "yo prefiero esto" o "me interesa aquello" en "queremos un mundo en que tal cosa sea posible". Es el paso del "yo" al "nosotros" a través de la formación democrática de la voluntad. Por eso, a la hora de tomar decisiones vitales que afectan a todos, quien defiende la democracia deliberativa valora sobre todo el momento de las propuestas, el intercambio de argumentos y justificaciones para avalarlas, el acuerdo entre las partes acerca de qué compromisos adquiere cada una para llevar a cabo lo que le corresponde y actuar conjuntamente; mientras que el defensor de la política agregativa incide sobre todo en la decisión final, que normalmente se toma por votación.

Necesita tiempo la deliberación, de eso no hay duda, y el tiempo suele ser un recurso escaso. Pero en la vida política necesitaría muchas cosas más: un Parlamento y un Senado convertidos en cámaras deliberativas, donde el intercambio de propuestas argumentadas en temas nucleares pudiera llevar a cambiar las posiciones iniciales y llegar a una voluntad común; partidos acostumbrados a la deliberación interna, y dispuestos en la externa a no ser "electoreros", a no tomar un punto de vista en cada asunto -el que sea con tal de que difiera del contrario- y defenderlo a toda costa para conseguir votos, generando en cada tema esa "construcción partidista de la realidad", del "conmigo o contra mí", que destroza la vida pública. Y necesita también la política deliberativa ciudadanos capaces de participar en las discusiones, con las mismas oportunidades de hacerlo, con los conocimientos suficientes como para tomar posiciones bien informadas, y dispuestos a asumir la tarea que les corresponda en la decisión común. Amén de una opinión pública que les sirva de foro de debate, cuando la nuestra es la "era de la imagen" que acaba reduciendo el número de interlocutores a quienes tienen ya una imagen hecha.
Adela Cortina es catedrática de Ética y Filosofía Política de la Universidad de Valencia y directora de la Fundación ETNOR.
En mi opinión personal creo que si los partidos políticos y nosotros como ciudadanos empezamos a aplicar la democracia deliberativa por ejemplo en un salón de clases, en un grupo familiar, en un junta de acción comunal o simplemente empezando a cambiar nuestra forma de pensar y de ver las cosas  cambiar el " yo quiero o prefiero esto..." por el "nosotros" esta sociedad cambiaría un poco, por que aunque nos queramos hacer los de la vista gorda y pensar que esto no nos afecta a nosotros claro que si afecta y demasiado, empezando por el salario que la decisión la toma unos terceros y no piensan en el efecto que esto causa a nuestras vidas, como es posible que una persona que trabaja  6 dias a la semana y cada dia puede llegar a trabajar las 12 horas gana un simple salario de $654.000 pesos aprox. y una persona que esta sentado que trabaja cuando quiere, que descansa mas de lo que trabaja y ganan salarios de $25.000.000 esto es injusto!!! 
Pero por que suceden estas cosas? la respuesta es simple no hacemos nada... para cambiarlo. Si empezamos a dar propuestas las justificamos, llevamos a cabo estas propuestas haciendo diferentes compromisos, como en el ejemplo que di es que cada uno justifique el sueldo que se gana... 
En conclusión podemos decir que nos falta es hacer un cambio drástico!!!